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लघु-कथा' CBSE BOARD CLASS 9 NEW SYLLABUS LAGHU KATHS LEKHAN

'लघु-कथा' CBSE BOARD CLASS 9 NEW SYLLABUS LAGHU KATHA LEKHAN 

लघु और कथा शब्द से मिलकर बना हुआ है। लघु का अर्थ होता है- छोटा और कथा का अर्थ होता है-कहानी। Laghu Katha ke Udharan 

न्यू सिलेबस सीबीएसई बोर्ड लघु कथा लेखन क्लास नाइंथ



इस तरह लघुकथा का अर्थ हुआ कि 'छोटी कहानी'।


छात्रों हिंदी साहित्य को दो भागों में बाँटा गया है, पहला गद्य साहित्य और दूसरा काव्य साहित्य। 
गद्य साहित्य के अंतर्गत कहानी, नाटक, उपन्यास, जीवनी, आत्मकथा विधाएँ आती हैं। इसी में लघु-कथा विधा भी 'गद्य साहित्य' का एक हिस्सा है। कहानी उपन्यास के बाद यह विधा सर्वाधिक प्रचलित भी है।

लघुकथा के महत्वपूर्ण बातें

  • आधुनिक समय में इंसानों के पास समय का अभाव होने लगा और वे कम समय में साहित्य पढ़ना चाहते थे तो  'लघु-कथा' का जन्म हुआ।
  • लघु कथा की परंपरा हमारे संस्कृति में 'पंचतंत्र' और 'हितोपदेश' की छोटी कहानियों  से भी  रही है। इन कहानियों को लघु-कथा भी कह सकते हैं। आपने भी छोटी-छोटी लघु कहानियाँ अपने बड़ों से जरूर सुनी होगी।
  •  'पंचतंत्र' में इस तरह की लघु-कथाओं में जीव-जंतु यानी जानवरों और पक्षियों के माध्यम से मनुष्य को नीति की शिक्षा यानी नैतिक शिक्षा दी जाती है। 
  • छात्रों! आपने भी कछुआ और खरगोश की दौड़ वाली 'पंचतंत्र' की कथा सुनी होगी, इसी तरीके से 'हितोपदेश' की भी कथाएँ भी हमारे समाज में प्रचलित हैं।
  • आज हिंदी साहित्य में लघु-कथा का कलेवर और उद्देश दोनों बदल गया है।
  • छात्रों! हिंदी साहित्य की गद्य विधा में इस समय आधुनिककाल चल रहा है। आधुनिक समय में हर तरह की समस्याएँ हैं। 
  • इन समस्याओं को काव्य के रूप में तो पिरोया जा सकता है, लेकिन गद्य रूप में प्रस्तुत करने की कोशिश कहानी, नाटक के माध्यम से की गई लेकिन यह विधाएँ अपने बड़े विषय-वस्तु के कारण इतना प्रभावशाली नहीं हो पाती है कि कम शब्दों में किसी क्षण की बातों को पाठक तक कम शब्दों में पहुँचा सके। 
  • आज इंसानों की संवेदना और उनकी समस्याएँ कई तरह की हैं। इन समस्याओं और जीवन मूल्यों को केवल लघु कथा के माध्यम से कम शब्दों में कह जाने की यह विधा आजकल साहित्य की सबसे प्रचलित विधा बन गई है। 
  • इसलिए लघु-कथा में इन कथ्यों को कहने की परंपरा को विकसित करने के लिए  आधुनिकाल में लघुकथा का जन्म हुआ है।
  • लघु-कथा में शब्दों की सीमा को लेकर साहित्यकारों में मतभेद बना है। यह एक शोध का विषय है।

कहानी की तरह लघु-कथा में भी कथ्य यानी कंटेंट होता है लेकिन यह कहानी से अपनी लेखन-प्रक्रिया और लेखन शैली से बिल्कुल अलग होता है।

हिंदी साहित्य में लघु-कथा की अपनी एक समृद्ध  परंपरा रही है। 

छात्रों! कक्षा '9' के पाठ्यक्रम में आपको लघुकथा दिए गए बिंदु के आधार पर लिखना है। 
इसलिए लघुकथा लिखने के लिए कुछ बातों का ध्यान रखना जरूरी है। निम्नलिखित बिंदुओं पर आप ध्यान केंद्रित कीजिए-

प्रश्न पत्र में दिए गए बिंदु के आधार पर  100 से 120 शब्दों में कहानी को डेवलप कर उसे  लघुकथा विधा में लिखना है। 
लघु कथा लिखने के लिए आपको निम्नलिखित बिंदुओं तो समझना जरूरी है-

निरंतरता-

लघुकथा की कहानी यानी कि आप क्या कहना चाहते हैं को प्रस्तुत करने से पहले उसके घटनाक्रम की निरंतरता पर ध्यान देना जरूरी है। निरंतरता का मतलब की घटना एक के बाद एक सही क्रम में होनी चाहिए। दूसरी बात की कहानी पढ़ते वक्त किसी भी तरीके की लेखन में बाधा नहीं होनी चाहिए यानी कि कहानी स्पष्ट समझ में आने वाली होनी चाहिए।


कथात्मकता

इसका अर्थ है कि 'कथा कहने का तरीका' यानी कहानी होना चाहिए। बिना कहानी के कोई भी लघुकथा पाठकों को आकर्षित नहीं करती है। यानी कि इसमें कंटेंट होना जरूरी है। 

 *प्रभावी संवाद अथवा पात्र अनुकूल संवाद* 


लघु कथा भले ही छोटी होती है लेकिन सही और प्रभावशाली संवाद के कारण ही कथा को संप्रेषित यानी कम्युनिकेट करती है। जैसे यदि पात्र यानी कैरेक्टर कोई ग्रामीण क्षेत्र का है और कम पढ़ा लिखा है तो उसका संवाद यानी डायलॉग उसी के अनुसार होगा। प्रभावशाली संवाद होना जरूरी है। अनावश्यक बातें लघु कथा में लिखने से कथा का आकार बड़ा हो जाता है और वह प्रभावशाली नहीं होता है, इसीलिए डायलॉग कम शब्दों में और बहुत ही कम होता है। यानी की जरूरत के अनुसार ही संवाद लिखा जाता है।लघुकथा की कहानी वर्णनात्मक दृष्टि से भी कही जा सकती है।

 *रचनात्मकता व कल्पनाशीलता* 


लघुकथा  या किसी भी साहित्य रचना में रचनात्मकता और कल्पनाशीलता बहुत ही जरूरी है। लिखने वाले का अपना नजरिया और सोच होता है। जिसे वह अपनी कल्पना शक्ति आधार पर कहानी को प्रभावशाली बनाता है। रचनात्मकता से किसी भी विधा में वह उत्सुकता और रोचकता को बनाए रखते हैं। 
 इस पाठ्यक्रम में लघुकथा लेखन से संबंधित  प्रश्न में भी यही तकनीक आपको अपनाना है, जो शुरुआत के बिंदु प्रश्न में दिए हैं, उनके आधार पर अपनी कल्पना शक्ति और रचनात्मकता के साथ  लघु-कथा को पूरा करना है। परंतु इसके लिए आपको अभ्यास की आवश्यकता है , इसके लिए आपको व्याकरण और शब्दों पर ध्यान देना चाहिए।  यहाँ ध्यान देने वाली बात है कि हर व्यक्ति की रचनात्मकता और कल्पना शक्ति अलग-अलग हो सकती है लेकिन दिए गए प्रश्न में लघुकथा के शुरुआती बिंदु से लघुकथा के अंत तक में उसमें जिज्ञासा रोचकता के साथ ही कहानी के घटनाक्रम की निरंतरता और कथात्मकता यानी कहानी होना जरूरी है, जैसा कि मैंने अभी बताया कि प्रभावी संवाद यानी पात्रानुकूल संवाद होना भी जरूरी है।

 *जिज्ञासा रोचकता* 
आपकी लघुकथा तब अच्छी मानी जाएगी, जब वह अंतत पाठकों में जिज्ञासा और रोचकता पैदा करती है। यानी कि लघुकथा के अंतिम
  पंक्तियों में उस जिज्ञासा या रोचकता का खुलासा होना चाहिए, किस कारण से पाठक उस लघुकथा को पढ़ने के लिए अंत तक की आपकी पंक्तियों को पढ़ना चाहता हैं यानी जानना चाहता हैं कि इस लघु कथा का अंत क्या होगा। 

लघु कथा में, लघु कथा के अंत में कुछ ऐसी सवाल वाली बात होनी चाहिए  जोकि पाठक को सोचने पर मजबूर कर दे।
 वह फिर एक नई कहानी के उधेड़ बुन में और जिज्ञासा में डूब जाए, यह एक अच्छे लघु-कथा की पहचान है। 
यह लघु-कथा के लेखन में पाठकों को आकर्षित करने वाली सबसे बड़ी कड़ी मानी जाती है।

Laghu Katha ke udharan hindi 


उदाहरण


एक लघु कथा पढ़िए और लिखने का प्रयास कीजिये 

संघर्ष का सौंदर्य

मिट्टी ने मटके से पूछा, "मैं भी मिट्टी, तू भी मिट्टी, परंतु पानी मुझे बहा ले जाता है और तुम पानी को अपने में समा लेते हो। वह तुम्हें गला भी नहीं पाता, ऐसा क्यों?"
मटका हँसकर बोला, "यह सच है कि तू भी मिट्टी है और मैं भी मिट्टी हूँ. पर मेरा संघर्ष अलग है। पहले मैं पानी में भीगा, पैरों से गूँथा गया, फिर चाक पर चला कुम्हार के। थापी की चोट, आग की तपन को झेला। संघर्ष झेलकर पानी को अपने में रखने की ताकत मैंने पाई।"



मंदिर की सीढ़ियों पर जड़े पत्थर ने मूर्ति के पत्थर से पूछा, "भाई! तू भी पत्थर मैं भी पत्थर, पर लोग तुम्हारी पूजा करते हैं और मुझे पैरों से रौंदकर, बिना ध्यान दिए चलते हैं। ऐसा क्यों?

मूर्ति के पत्थर ने उत्तर दिया,  "क्या! तू मेरे संघर्ष को जानता है? मैंने इस शरीर पर कितनी छैनियों के प्रहार सहे हैं, मुझे कई बार घिसा गया है, मार और संघर्ष की पीड़ा को सहकर ही मैं इस रूप में आया हूँ। संघर्षों की भट्टी में तपकर ही ‘जीवन’ स्वर्ण बनता है।

'संघर्ष का सौंदर्य' लघु कथा के माध्यम से
 निम्नलिखित बातें आप लघु कथा लेखन के लिए सीख सकते हैं-


1. इस लघु कथा में मिट्टी के मटका बनने 
और पत्थर के मूर्ति के संघर्ष को बताया है।
संघर्ष के महत्व को बतलाया गया है।

2. यह एक शिक्षाप्रद लघु कथा है।
इस लघुकथा में तुलना करके बात को रोचकता से कही गई है।

3. पात्र के अनुकूल संवाद है।

4. अंत में जिज्ञासा यानी कौतूहल शांत होती है
 जो पाठकों में शुरू से बनी रहती है।


5.यह लघुकथा के श्रेणी में आती है और नैतिक शिक्षा 
देने वाली यह लघुकथा है।
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आधार बिंदु के आधार पर लघु कथा लिखिए निम्नलिखित आधार बिंदु के आधार पर लघु कथा लिखिए


लघु कथा लिखने का उदाहरण यहां पर दिया जा रहा है। पुलिस का साथ इनके इन उदाहरण को पढ़कर आप भी लघुकथा लिखना सीख सकते हैं।   यह लघुकथा आपकी परीक्षा के लिए उपयोगी भी हैं। यहां 4 लघु कथा Laghu Katha दिए गए हैं। 


लघु कथा  'मकान और घर' Laghu Katha Makan aur ghar

 

10 साल के बाद आज एक करोड़ का मकान उनकी सारी उपलब्धियाँ बता रही थी। जैसे कल की ही बात हो शहर में संघर्ष और रोजी - रोटी के संकट से खेलते हुए आखिरकार खुद को राकेश बाबू ने प्रतिष्ठित बना लिया था। कानून  की  पेचीदगी हर कोई नहीं जान पाता और न सीख पाता लेकिन इधर उन्होंने यह भी सीख लिया था। अपने वकालत के प्रोफेशन में वे अव्वल हो चुके थे। वह समझदार हो चुके थे, अब उससे खेलना जान चुके थे। दर्जनों मकान के मालिक होने के बावजूद आज भी वे घर की तलाश में थे।

(अभिषेक कांत पांडेय)

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‘बूढ़ा बाप’ लघु कथा Laghu Katha


  अपने जीवन की सारी पूँजी लगाकर अपने बेटे को पढ़ा-लिखाकर इस काबिल बना दिया कि विदेश में एक अच्छी-सी नौकरी कर रहा है।   यह बात बताते-बताते गिरधारी के आँखों में पानी भर आया। तभी कांताबाई ने दो कप चाय  नए पड़ोसी के सामने रखा। गिरधारी अकेले ही उस मकान में रहते थे और कांताबाई उनके लिए खाना बनाती थी। नए पड़ोसी अभिषेक पिछले महीने ही उस कॉलोनी में रहने आए थे, आज अपने पड़ोसी गिरधारी के घर शिष्टाचार मुलाकात कर रहे थे। गिरधारी की आँखों में आए हुए पानी का मतलब समझ चुके थे बेटा विदेश में कमा रहा है और पिता की खबर अभी तक नहीं ली। गिरधारी से यह पूछने की हिम्मत नहीं थी। लेकिन गिरधारी की बनावटी मुस्कान  के पीछे एक बूढ़े लाचार बाप का चेहरा अभिषेक को दिखाई दे रहा था। Laghu Katha by Abhishek kant pandey


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नया करियर  लघु कथा (अभिषेक कांत पांडेय)


विक्रम पढ़ाई के साथ  फेसबुक पर भी सक्रिय था। कमेंट, लाइक और शेयर करने में उसे बहुत ही मजा आता था। हर दिन नये कपड़ों में फोटो लगाना, कहीं जाना तो  वहाँ की फोटो खींचकर तुरंत फेसबुक में चस्पा कर देना उसकी आदत में शुमार था। अपने दोस्तों में सबसे एक्टिव पर्सन था। दुनियाभर की नए तरीके की जानकारियाँं उसके पास होती थीं। किताब- मोबाइल-फेसबुक, टि्वटर, इंस्टाग्राम, यूट्यूब सभी की अपने कॉलेज लाइफ के दौरान सोशल मीडिया के हर प्लेटफार्म की हर बारीकियों को समझ चुका था, एक डॉक्टर इंजीनियर जैसे प्रोफेशनल की तरह।

 फेसबुक मैनेजर, सोशल मीडिया मैनेजर  जैसी बड़ी कंपनियों में नौकरी उसको बहुत ही आकर्षित करती। उसने अपने कैरियर की  शुरुआत बहुत पहले से कर दी थी,  बस अपना ग्रेजुएशन उसे पूरा करना था। कोडिंग,  कंप्यूटर,  कम्युनिकेशन स्किल तो उसने नई शिक्षा नीति के अंतर्गत मिडिल क्लास में ही सीख लिया था। विदेशी और स्वदेशी भाषा का ज्ञान उसे बखूबी था,  वह हमेशा अपने सोशल मीडिया अकाउंट से इन भाषाओं से ही लोग से बातचीत करता था। नए डिजिटल जमाने में विक्रम की सोच भी नयी थी, उसका करियर यही सब कुछ था लेकिन कोई समझ नहीं सकता था। विदेशी कंपनी में सोशल मीडिया मैनेजर की एक बड़ा पैकेज उसके लिए ऑफर हुआ केवल फेसबुक के उसके पोस्ट को देखकर। 18 साल की उम्र में यह कामयाबी किसी अखबारों के पेज का हिस्सा नहीं बन सकती थी क्योंकि अभी भी करियर को लेकर लोग की सोच  पारंपरिक थी। laghu katha

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लघु कथा 'यदि मैं समाचार पत्र होता'


शिक्षक ने बताया कि मीडिया बहुत प्रभावशाली होता है, देश और समाज को तरक्की के रास्ते पर ले जाने की भूमिका समाचार पत्र  निभाता रहा है।  12वीं  की हिंदी की कक्षा में समाचार पत्र और उसकी भूमिका पाठ पढ़ाया जा रहा था। पढ़ते-पढ़ते अंश सोच में पड़ गया। सन 2022  के इस युग में  समाचार पत्रों  के महत्व को वह भी बहुत जानता था। तभी शिक्षक आशीष ने पूछ लिया कि बताओ अंश अगर तुम समाचार पत्र होते तो क्या करते? अंश ने कहा कि यदि  मैं समाचार पत्र होता तो खबरें सच्चाई वाला छापता। लोग को जागरूक करता। लोग के जीवन को सुधारने वाली खबरों को महत्व देता। देश की आम जनता के सरोकार वाली खबरें मैं  बताता और किसी से नहीं डरता।  अंश की बात  सुनकर शिक्षक ने कहा कि तुम्हारी बात बहुत सही है अगर मीडिया और समाज दोनों अपने उत्तरदायित्व को अच्छे से निभाए तो देश में गरीबी, भ्रष्टाचार और अशिक्षा का नामो निशान नहीं रहेगा। laghu katha (अभिषेक कांत पांडेय)



लघु-कथा लेखन

अभ्यास
कक्षा -'9' के पाठ्यक्रम में लघुकथा लेखन के अंतर्गत 5 अंकों का लघुकथा लिखने का प्रश्न पूछा जाएगा।
लघुकथा लेखन के लिए प्रश्न की प्रकृति इस तरह से हो सकती है-

निम्नलिखित प्रस्थान बिंदु के आधार पर 100 से 120 शब्दों में शीर्षक सहित एक लघु कथा लिखिए-


एक बूढ़ा किसान था। उसके चारों पुत्र आपस में झगड़ा करते थे। किसान बहुत दुखी था। उसने एक दिन अपने चारों पुत्रों को बुलाया, दुखी मन से कहा, " आपस में झगड़ा करना नहीं करना चाहिए और तुम लोगों को मिल जुल कर रहना चाहिए।" पिताजी की बातें सुनकर चारों पुत्र वहाँ से चले गएँ। पर लड़ाई-झगड़े का सिलसिला जारी रहा, फिर एक दिन उस बूढ़े किसान ने एक उपाय सोचा...

Class 9 Hindi A CBSE BOARD PATTERN


Term 2 2022 Hindi class 9th cbse boarad laghu katha

लेखन 20 अंक

अनुच्छेद लेखन 5 अंक

पत्र लेखन 5 अंक

संवाद लेखन 5 अंक

लघुकथा लेखन 5 अंक




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 सूचना लेखन पर वीडियो क्लास


टिप्पणियाँ

  1. धन्यवाद महोदय शेयर भी करें

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  2. Content is nice. The effort is appreciable.

    जवाब देंहटाएं
  3. आप सभी लोगों का धन्यवाद

    जवाब देंहटाएं
  4. बेनामी3/01/2021

    Mujhe ar bhi chahiye please or lagu Katha lekhe my exam is very near

    जवाब देंहटाएं
  5. नमस्कार दोस्तों आप लघु कथा क्लास नाइंथ के वीडियो क्लास को देखना चाहते हैं तो यहां पर लिख दिया उस पर क्लिक करें यूट्यूब चैनल पर न्यू ज्ञान हिंदी देखिए
    https://youtu.be/RFScqos4pKY

    जवाब देंहटाएं
  6. Thank you sir for this appreciateable content

    जवाब देंहटाएं
  7. बेनामी6/09/2021

    Thank you sir

    जवाब देंहटाएं

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MCQ Ras Hindi class 10 cbse MCQ Ras Hindi class 10 cbse Ras Hindi MCQ class# 10 CBSE board new# syllabus objective questions. New gyan dotcom Gmail important question topic ras रस पर क्वेश्चन आंसर यहां दिये जा रहे हैं।‌  If you have any problem of the topic of Hindi Ras write a comment, I will solve your problems within 24 hours. You have know that  multiple choice question coming Hindi grammar section class of 10.  Ras,  Rachna ke Aadhar per Vakya, Pad Parichy,  aur Vachy. रस, रचना के आधार पर वाक्य, पद परिचय और वाच्य है। यहां पर रस पर आधारित MCQ क्वेश्चन दिए जा रहे हैं यूपी बोर्ड परीक्षा के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। इसके अलावा कई प्रतियोगी परीक्षा के लिए भी रस पर MCQ  प्रश्न काफी आते हैं। Given 10 topic question answer objective type. रस के बहुविकल्पी प्रश्न के उत्तर भी लिखे हुए हैं। १. निम्नलिखित प्रश्नों में दिए गए चार विकल्पों में से सर्वश्रेष्ठ सही विकल्प चुनिए। रस  को काव्य की आत्मा माना जाता है। " जब किसी नाटक, काव्य में आनंद की अनुभूति होती है तो वह रस  है।  रस  काव्य की

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भारतीय आजादी के गुमनाम नायक bhaarateey aajaadee ke gumanaam naayak आज हम अपनी मर्जी से कहीं भी आ जा सकते हैं, पढ़ लिख सकते हैं अपने मनपसंद का करियर चुन सकते हैं, क्योंकि हम आजाद हैं और इस आजादी के लिए वीरों ने अपनी आहुति दी है, पर जब स्वतंत्रता सेनानियों के नाम बताने की बारी आती है तो हम सिर्फ गिने-चुने नाम ही बता पाते हैं, जबकि हकीकत यह है कि आजादी सिर्फ कुछ लोगों के बलिदान से नहीं मिली बल्कि इसके लिए बहुतों ने अपनी जान गंवाई। इनमें से कई तो गुमनामी की अंधेरों में खो चुके हैं। हम आपको ऐसे ही स्वतंत्रता सेनानियों के बारे में बता रहे हैं, जिन्होंने आज़ादी की लड़ाई में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाई थी-  आजादी के गुमनाम नायक हम बताने जा रहे हैं आजादी के महानायक जिनको हम भूल गए हैं-- कन्हैयालाल माणिकलाल मुंशी भारत छोड़ो आंदोलन से जुड़ने वाले कन्हैयालाल कई बार अंग्रेजी शासन के खिलाफ आवाज उठाने के आरोप में गिरफ्तार किए गए और अंग्रेजों के जुल्म का शिकार हुए पर उन्होंने कभी हार नहीं मानी हर बार दुगनी ताकत के साथ अंग्रेजों से मुकाबला किया। भगत सिंह, चंद्रशेखर आजाद, इं

MCQ hindi pad parichayCBSE Class 10 Hindi A व्याकरण पद परिचय | New pattern hindi pad parichay 2021

CMCQ CBSE Class 10 Hindi A व्याकरण पद परिचय | New pattern hindi pad parichay 2021 CBSE Class 10 Hindi A व्याकरण पद परिचय पद परिचय का अर्थ— जब किसी वाक्य में कोई शब्द आता है। जैसे— ज्ञान स्कूल जाता है। तो यहां पर हर शब्द व्याकरण का नियम के पालन करते हैं। ज्ञान यहां पर नामवाला शब्द है। वाक्य में आने से ये शब्द पद कहलााता है। इस पद का अपना व्याक​रण के नियम के आधार पर परिचय है। जब इसके बारे में हम व्याकरणिक नियमों के बारे में बातएंगे तो ये बताना ही पद परिचय है। ज्ञान पद का परिचय इस तरह से देंगे— ज्ञान एक पद के रूप में इस वाक्य में आया है। संज्ञा के रूप में आया है। यानि व्यक्ति​वाचक संज्ञा,एकवचन, पुल्लिंग, कर्ताकारक इसका पद परिचय है। पद का शब्द की परिभाषा— पद – जब कोई शब्द व्याकरण के नियमों के अनुसार वाक्य में प्रयोग होता है तो उसे पद कहते हैं। पद-परिचय- वाक्य में प्रयुक्त पदों का विस्तृत व्याकरणिक परिचय देना ही पद-परिचय कहलाता है। आइए सीबीएसई बोर्ड कक्षा 10  (CBSE BOARD CLASS 10) में इस टॉपिक से संबंधित MCQ बहुविकल्पी प्रश्नों को साल्व करें। पद परिचय सीबीएसई क्लास 10 हिन्दी अ पठ्यक्रम म

MCQ नेताजी का चश्मा पाठ 10 हिंदी. MCQ QUESTION CBSE BOARD New Examination Pattern-2021

 नेताजी का चश्मा पाठ  10 हिंदी/ MCQ-QUESTION CBSE BOARD. New Examination Pattern-2021  CBSE BOARD बहुविकल्पी प्रश्न. Cbseb board  Netajee-Ka-Chashma-path-class-10-Hindi-MCQ-QUESTION-CBSE-BOARD-New-Examination-Pattern-2021  नेताजी का चश्मा पाठ  10 हिंदी. MCQ-QUESTION-CBSE-BOARD-New-Examination-Pattern-2020  Catch up course kya hai कैच-अप कोर्स/ केचप कोर्स -2021क्या है?/Bihar education Neta jee ka chashma lesson: hindi class 10 mcq, cbse board new examination pattern 2021  CBSE  CBSE 2021-22 नए परीक्षा पैटर्न के अनुसार इस बार हिंदी अ पाठ्यक्रम में पेपर में दो खंड होंगे। अ और ब खंड। इस बार परीक्षा में 40 अंक के 40 प्रश्न बहुविकल्पी प्रश्न पूछेंगे जाएंगे। इसके अलावा लेखन और पाठ पर आधरित लिखने वाले प्रश्न भी 40 अंक के पूछे जाएंगे। इस सीरीज में आज हम नेताजी का चश्मा पाठ का MCQ  प्रश्न दे रहे हैं।  Netajee-Ka-Chashma-path-class-10-Hindi-MCQ-QUESTION-CBSE-BOARD-New-Examination-Pattern-2022  निम्नलिखित प्रश्नों के सही विकल्पों पर टिक ​लगाइए— 1. नेताजी का चश्मा पाठ किसने लिखा है? i स्वयं प्र